Suivant mon envie folle de retourner dans ce sublime pays de l'Amérique du Sud, me voilà salariée au sein de l'association INCUPO à Resistencia (province du CHACO). Ce blog vous permettra de suivre mon travail ainsi que toutes les péripéties et découvertes qui adviennent durant cette aventure!

jeudi 12 novembre 2015

INCUPO change d'image!

Avec le restructuration d'INCUPO, nous améliorons notre image à l'asso. Voici notre nouveau logo!!
Le site web est encore en construction...


Comment manger les oranges en Argentine

Voici Sergio me préparant une orange: ici on coupe tout d'abord le dessus de l'orange puis on la pèle entièrement. Si vous arrivez à la peler en une seule pelure d'orange, il paraît que c'est le signe que votre belle-mère vous appréciera ^^
Ensuite on la boit depuis le dessus tout en la pressant avec les mains.
Bon appétit!






Sortie suivi de faune sylvestre

Voici une sortie avec le groupe faune de Laguna Patos (indigène Qom)! Nosu avons pu absorver de nombreuses espèces ce jour là : des hérons blancs, des traces de tatou, des traces de Guazuncho...
Le groupe possède son propre matériel grâce au finacemnt du projet; un GPS, un appareil photo, un enregistreur de son, une lampe torche et des jumelles entre autres.
Ici de gauche à droite: Marcelino, Noemi et Miguel


La Lagune Laguna Patos:


En forêt:


Nosu avons trouvé une trace de Raton Laveur!! Nous en avons fait un moule en ciment sur place :)

OOooh Nutella!

Le Nutella me manque!!! MAIS j'ai enfin trouvé des petits pots de 150g et 300g !!! Du jamais vu...150g franchement! C'est une tartine le matin quoi!
Bon heureusement je rentre en janvier pour refaire le stock :P


Quand le billet devient papyrus...

Ici les argentins usent les billets jusqu'au bout! combien de fois ai-je vu des morceaux rafistolé, des pansements au scotch, des mots doux écrits sur un billet de 2$...etc. Voici une photo pour donner une idée de la différence:


Heureusement les pièces de 2$ commencent à arriver!

mercredi 7 octobre 2015

Atelier de Bioconstruction à Puerto Tirol

Pendant 6 jours, j'ai participé à un atelier de bioconstruction pour créer un centre culturel avec le maximum d'éléments naturels. La structure était hexagonal et les formateurs nous ont montré 7 techniques différentes sur les 8 faces de la structure:
- Coffrage avec mélange herbe/boue
- Mur de palettes recyclé remplie de jacinthe d'eau/argile/terre
- Mur en canne à sucre avec la technique de tissage du panier
- Mur en canne à sucre croisé en triangle puis remplissage avec jacinthe d'eau et foin
- Brique de terre crue, palette avec remplissage d'un mélange jacinthe d'eau/boue
- Réseau de fil de fer avec bouteille en verre complété par mélange foin/boue
- Réseau de fil de fer moins dense complété par des boudin de foin avec de la boue 

La terre a la propriété d'être beaucoup plus thermique que le ciment, les maisons construites avec ce type de technique reste fraîche. De plus ce sont des maisons qui respire: aucun risque d'humidité à l'intérieur. Et bien sûr le plaisir de construire en ayant le contact avec le matériel (très relaxant je vous jure!!) et de pouvoir construire sa maison soi-même avec peu de moyen!



































mercredi 30 septembre 2015

Exposé et atelier sur la forêt et la faune à l'école de Laguna Patos

Nous avons fait un atelier pour sensibiliser les enfants de l'école de Laguna Patos au respect de la nature, à la découverte de la faune sylvestre...etc. Ici: le maître d'école bilingue Qom-Espagnol avec les enfants de toutes les classes:
(à gauche Lucie ma collègue vétérinaire, à droite, Rosy, Qom de Laguna Patos)


Nous leur avons tout d'abord passé un court métrage Disney qui parle de la forêt et sensibilise à sa protection:



Ils étaient très captivés par le film! hihi








Nous leur avons montré la carte de Laguna Patos pour qu'il se situe et se rende compte des étendues de forêts qui les entourent



Nosu avons ensuite fait un jeu qui consistait tout d'abord à :
- reconnaître les chants d'oiseaux et à expliquer comment est cet oiseau
- puis à reconnaître des empreintes d'animaux et les associer avec la photo de l'animal correspondant (Photos rondes au mur) L'élève devait dire le nom en espagnol et en qom.



Les élèves étaient très contents de la journée!! Surtout qu'à la fin, ils ont eu droit à des petits cadeaux que ma cousine Maëlisse m'avait envoyé par colis! Merci Maëlisse!!!
J'ai filmé le moment où je distribue les cadeaux je te montrerai!!!